Story-telling
故事思维
海外本科申请,是一个申请者向学校讲述自己的故事过程
如何展现自己的优势?
如何与学校的要求匹配?......
回答好这些命题不仅需要学生的基础能力
更需要他们知道如何利用自身特点讲述一个打动人心的故事
在YOC
选手通过学习并撰写调查报道,练就“如何用英文讲一个故事”的能力
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海外本科申请,也正是一个申请者向学校讲述自己故事的过程。如何展现自己的优势?自身的经历与特色究竟与学校的要求在何种方面契合与匹配?
为什么故事如此重要?因为招生官需要了解”真正的你“。
往届部分选题示例:
YOC不限制团队的项目主题,学生可自由选择涉及科技、社会、文化、校园、民生、商业等多个领域的主题。
同学们可以充分发挥能力、延伸兴趣并运用自己在相关领域或学科内特长,提出自己独特的选题及角度。
社会责任:
-《寻求平等的工作机会:二胎妈妈们的职场困境》
-《扮演好自己的社会角色 – 走近中国四个城市的普通劳动者》
娱乐:
-《娱乐明星背后的“忠实铁粉” 》
-《中国青年群体为何热衷于“超级英雄”主题的电影》
校园:
-《学习训练两不误?普通高中的体育生和艺术生们》
-《用新媒体弘扬传统艺术 – 故宫APP对中学美术教育产生影响》
商业经济:
-《世博会对上海的影响:2016年城市商业经济现状》
- 《共享经济:共享单车的野蛮生长》
文化:
-《消失的美丽:现代化下传统编织技艺面临生存挑战》
-《中国文艺复兴:将特奥楚方言运用到中国古代汉语教学的视野》
”她“主题:
- 《古装剧对年轻女性的着装影响》
- 《追求更美真的是你自己的决定吗?关于医美的研究》
科技:
-《AI: 工人的挑战与机遇》
-《小时的收银员:他们被机器替代》
体育:
-《足球场之梦-中国基础足球教育的困境与希望》
-《南京模式:体育社区的进步与发展》
乡村与环境:
-《"乡村建设大飞跃":近距离考察战旗村的发展》
-《现代农业振兴前的故事:以罗田村为例的农业产业研究》
如何挑选青年观察的选题?
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